Lección 8

Lección 8

En la lección anterior comenzamos a ver la conjugación de los verbos en presente en las personas del singular. Recuerda: يَ- درُس ya-drus, estudiar (realmente, يَ- درُس ya-drus significa él estudia, pero al no existir infinitivos en árabe, los verbos se enuncian en la tercera persona masculina del singular)

yo estudio	ana a-drus	أنا أدرُسُ
tú estudias	anta ta-drus	أنتَ تَدرُسُ
tú (fem.) estudias	anti ta-drus-în	أنتِ تَدرُسينَ
él estudia	huwa ya-drus	هوَ يَدرُسُ
ella estudia	hiya ta-drus	هيَ تَدرُسُ

Recuerda el modelo:

ana a---	أنا أ--
anta ta---	أنتا تَ--
anti ta---în	أنتِ تَ --- ين
huwa ya---	هوَ يَ --
hiya ta---	هيَ تَ --

También lo aplicamos al verbo:

Hacer	Ya-f‘al	يَفعَل
yo hago	ana af‘al	أنا أفعَلُ
tú haces	anta taf‘al	أنتَ تَفعَلُ
tú haces	anti taf‘alîn	أنتِ تَفعَلينَ
él hace	huwa yaf‘al	هوَ يَفعَلُ
ella hace	hiya taf‘al	هيَ تَفعَلُ

Veamos más ejemplos:

Vivir, Habitar	Ya-skun	يَسكُن
¿dónde vives?	áina taskun?	أَينَ تَسكُن؟
yo vivo en Sevilla	ana askun fî Ishbîlia	أنا أسكُن في أشبيلية
¿dónde está Sevilla?	áina Ishbîlia	أينَ أشبيلية؟
Sevilla está en Andalucía	Ishbîlia fî l-Ándalus	أشبيلية في الأندَلُس
¿Y él? ¿dónde vive?	wa huwa? áina yaskun?	وَ هوَ؟ أينَ يَسكُن؟
él vive en Córdoba	huwa yaskun fî Qúrtuba	هوَ يَسكُن في قُرطُبة
¿Córdoba está en Andalucía también?	Qúrtuba fî l-Ándalus áidan?	قُرطُبة في الأندَلُس أيضاً؟
sí, Córdoba está en Andalucía también	na‘am, Qúrtuba fî l-Ándalus áidan	نَعَم, قُرطُبة في الأندَلُس أيضاً
¿Tú (fem.) vives en Granada?	anti taskunîn fî Garnâta?	أنتِ تَسكُنينَ في غَرناطة؟
no, yo no vivo en Granada	lâ, ana lâ askun fî Garnata	لا, أنا لا أسكُنُ في غَرناطة
¿dónde vive Fátima?	áina taskun Fâtima?	أينَ تَسكُنُ فاطِمة؟
ella vive en Marruecos	hiya taskun fî l-Mágrib	هيَ تَسكُنُ في المَغرِب

yo vivo en	ana askun fî...	أنا أسكُنُ في...
tú vives en	anta taskun fî...	أنتَ تَسكُنَ في...
tú vives en	anti taskunîn fî...	أنتِ تَسكُنينَ في...
él vive en	huwa yaskun fî...	هوَ يَسكُنُ في...
ella vive en	hiya taskun fî...	هيَ تَسكُنُ في...

Ahora, los verbos:

Escribir	Ya-ktub	يَكتُب
Leer	Ya-qra	يَقرأ
¿qué haces?	mâdzâ taf‘al?	ماذا تَفعلُ؟
yo escribo	ana aktub	أنا أكتُبُ
¿qué escribes?	mâdzâ taktub?	ماذا تَكتُب؟
yo escribo (una) carta	ana aktub risâla	أنا أكتُبُ رِسالةً
¿qué hace Yûsuf?	mâdzâ yaf‘al Yûsuf?	ماذا يَفعَلُ يوسُف؟
él escribe	huwa yaktub	هوَ يَكتُب
¿qué escribe?	mâdzâ yaktub?	ماذا يَكتُب؟
él escribe (una) carta	huwa yaktub risâla	هوَ يَكتُب رِسالةً
¿qué haces, Salmà?	mâdzâ taf‘alîn yâ Salmà?	ماذا تَفعلينَ, يا سَلمة؟
yo escribo (una) carta a (para) Yûsuf	ana aktub risâla li-Yûsuf	أنا أكتُبُ رِسالة لِيوسُف
Y Fátima, ¿qué hace?	wa Fâtima, mâdzâ taf‘al?	وَ فاطِمة, ماذا تَفعَل؟
ella escribe una carta a Karîm	hiya taktub risâla li-Karîm	هيَ تَكتُب رِسالة لِكَريم
Yûsuf, ¿qué haces?	yâ Yûsuf, mâdzâ taf‘al?	يا يوسُف, ماذا تَفعَل؟
yo leo	ana aqra	أنا أقرَأ
¿qué lees?	mâdzâ taqra	ماذا تَقرَأ؟
yo leo (un) periódico	ana aqra sahîfa	أنا أقرَأ صَحيفة
yo leo un periódico	ana aqra sahîfa	أنا أقرَأ صَحيفة
tú lees una revista	anta taqra maÿalla	أنتَ تَقرَأ مَجَلّة
tú lees una carta	anti taqraîn risâla	أنتِ تَقرئِين رِسالة
él lee un periódico (periódico puede decirse	huwa yaqra ÿarîda صَحيفة sahîfa o جَريدة ÿarîda)	هوَ يَقرَأ جَريدةً
ella lee una novela	hiya taqra qissâ	هيَ تَقرَأ قِصيدّةً

Por último, el verbo:

Hablar	Ya-takallam	يتَكَلَّم
yo hablo árabe	ana atakallam al-‘arabía	أنا أتَكَلَّمُ العَرَبيِة
tú hablas español	anta tatakallam al-isbânía	أنتَ تَتَكَلَّمُ الإسبانية
tú hablas inglés	anti tatakallamîn al-ingliçía	أنتِ تَتَكَلَّمينَ الإنجليزية
él habla francés	huwa yatakalla al-faransía	هوَ يَتَكَلَّمُ الفَرَنسية
ella habla alemán	hiya tatakallam al-almânía	هيَ تَتَكَلَّمُ الألمانية

Los Posesivos

1. Los posesivos en árabe son terminaciones que se añaden a los sustantivos.

Ejemplo:

Libro	Kitâb	كِتاب
mi libro	-i, mi: kitâbi	- ي: كِتابي
tu (tuyo, de ti másculino): tu libro	-(u)ka, kitâbuka	- ( ُ ) كَ: كِتابُكَ
tu (tuyo, de ti femenimo): tu libro	-(u)ki, kitâbuki	- ( ُ ) كِ: كِتابُكِ
su (suyo, de él): su libro	-(u)hu, kitâbuhu	- ( ُ ) هُ: كِتابُهُ
su (suyo, de ella): su libro	-(u)hâ, kitâbuhâ	- ( ُ ) ها: كِتَبُها
nuestro: nuestro libro	-(u)nâ, kitâbunâ	- ( ُ ) نا: كِتابُنا
vuestro (de vosotros): vuestro libro	-(u)kum, kitâbukum	- ( ُ ) كُم: كِتابُكُم
vuestro (de vosotras): vuestro libro	-(u)kunna, kitâbukunna	- ( ُ ) كُنَّ: كِتابُكُنَّ
su (suyo de ellos): su libro	-(u)hum, kitâbuhum	- ( ُ ) هُم: كِتابُهُم
su (suyo de ellas): su libro	-(u)hunna, kitâbuhunna	- ( ُ ) هُنَّ: كِتابُهُنَّ
vuestro (de vosotros dos): vuestro libro	-(u)kumâ, kitâbukumâ	- ( ُ ) كُما: كِتابُكُما
su (de ellos o ellas dos): su libro	-(u)humâ, kitâbuhumâ	- ( ُ ) هُما: كِتابُهُما

2. La vocal que aparece entre paréntesis, la ( ُ ) (u), es para cuando la palabra sea sujeto de la frase. Si es complemento directo se convierte en una ( َ ) (a), y si es complemento circunstancial se convierte en una ( ِ ) (i). En este último caso, las terminaciones

(u)hu, (u)hum, (u)hunna y (u)huma, se convierten en	( ُ ) هُ، ( ُ ) هُم، ( ُ ) هُنَّ، ( ُ ) هُمَ،
(i)hi, (i)him, (i)hinna e (i)himâ respectivamente.	( ِ) هِ، ( ِ) هِم، ( ِ) هِنَّ، ( ِ) هِما،

3. Recuerda: En esencia, las terminaciones posesivas son

-i, -ka, -ki, -hu, -hâ, -nâ, -kum, -kunna, -hum, -hunna, -kumâ, -humâ

- ِ ، - كَ ، - كِ , - هُ ، - ها ،- نا ، - كُم ، - كُنَّ ، - هُم ، - هُنَّ ، - كُما ، هُما

las mismas que ya conoces para el verbo tener. Sólo tendrás que colocarles delante la vocal que convenga según la función de la palabra en la frase.

4. Otro ejemplo:

Niño, Hijo	Wálad	وَلَد
mi hijo	wáladi	وَلَدي
tu hijo	wáladuka	وَلَدُكَ
tu hijo (fem.)	wáladuki	وَلَدُكِ
su hijo	wáladuhu	وَلَدُهُ
su hijo (fem.)	wáladuhâ	وَلَدُها
nuestro hijo	wáladunâ	وَلَدُنا
vuestro hijo	wáladukum	وَلَدُكُم
vuestro hijo (fem.)	wáladukunna	وَلَدُكُنَّ
su hijo	wáladuhum	وَلَدُهُم
su hijo (fem.)	wáladuhunna	وَلَدُهُنَّ
vuestro hijo (dual)	wáladukumâ	وَلَدُكُما
su hijo (dual)	wáladuhumâ	وَلَدُهُما

Regresar

Subir

Siguiente