Lección 20

Lección 20

¿acaso?	hal?	هَل
¿qué?	mâdzâ?	مَاذَا
¿por qué?	limâdzâ?	لِمَاذَا
este, esto	hádzâ	هَذَا
esta	hádzihi	هَذِهِ

Repasa los posesivos:

libro	kitâb	كِتَاب
mi libro	kitâb-î	كِتَابِي
tu libro	kitâb-(u)k	كِتَابُك
su libro (de él)	kitâb-(u)hu	كِتَابُهُ
su libro (de ella)	kitâb-(u)hâ	كِتَابُهَا
libros	kútub	كُتُب
mis libros	kútub-î	كُتُبِي
tus libros	kútub-(u)k	كُتُبُك
sus libros (de él)	kútub-(u)hu	كُتُبُهُ
sus libros (de ella)	kútub-(u)hâ	كُتُبُهَا

Recuerda: si la palabra acaba en َ -a, se pone una ت -t- delante de los posesivos:

maleta, cartera	haqîba	حَقِيبَة
mi maleta	haqîba-tî	حقيبتي
tu maleta	haqîba-t(u)k	حَقِيبَتُك
su maleta (de él)	haqîba-t(u)hu	حَقِبَتُهُ
su maleta (de ella)	haqîba-t(u)hâ	حَقِبَتُهَا

Recuerda también que la vocal que hemos colocado entre paréntesis depende de la declinación de la palabra: será una ُ (u) si la palabra es sujeto, una َ (a) si es complemento directo y una ِ (i) si la palabra va precedida de preposición.

Repasa el verbo ‘tener’:

yo tengo	ana ‘indî	أنَا عِندِي
tú tienes	anta ‘índak	أنتَ عِندَك
tú (fem.) tienes	anti ‘índak	أنتِ عِندَك
él tiene	huwa ‘índahu	هُوَ عِندَهُ
ella tiene	hiya ‘indahâ	هِيَ عِندَهَا

Repasa también el verbo ‘no ser’, ‘no estar’:

no soy, no estoy	ana lastu	أنِا لَستُ
no eres, no estás	anta lasta	أنتَ لَستَ
no eres, no estás (fem.)	anti lasti	أنتِ لَستِ
no es no está	huwa láisa	هُوَ لَيسَ
no es, no está (fem.)	hiya láisat	هِيَ لَيسَت

Observa:

seguro	mutaákkid	مُتأكّد
yo estoy seguro	ana mutaákkid	أنَا مُتأكّد
yo no estoy seguro	ana lástu mutaákkid	أنَا لَستُ مُتأكّد

mirar	názara-yánzur	نَظَرَ - يَنظُر
¡mira! (en árabe dialectal se dice: شُوف ¡shuf!)	únzur	اُْنظُر
adelante, haz el favor...	tafáddal	تَفَضَّل

lo siento (en femenino, آسِفَ âsifa);	âsif	آسِف
perdón	áfwan (o اسمح لي ísmah lî)	عَفواً

Los colores
masculino	feminino	masculino	feminino	مؤنّث	مذكّر
color	colores	láun	alwân	ألوَان	لَون
negro	negro	áswad	saudâ	سَودَاء	أسوَد
blanco	blanco	ábyad	baidâ	بيضاء	أبيَض
rojo	rojo	áhmar	hamrâ, (de donde La Alhambra, la Roja)	حَمرَاء	أحمَر
amarillo	amarillo	ásfar	safrâ	صَفرَاء	أصفَر
verde	verde	ájdar	jadrâ	خَضرَاء	أخضَر
azul	azul	áçraq	çarqâ	زَرقَاء	أزرَق

Traduce el siguiente diálogo:

Muhámmad:	hal hádzihi haqîbatuk?	هَل هَذِهِ حَقِيبَتُك؟
‘Omar:	na‘am, hádzihi haqîbatî	نَعَم, هَذِهَ حَقِيبَتِي
M:	hal anta mutaákkid?	هَل أنتَ مُتَأَكِّد؟
‘O:	na‘am, ana mutaákkid, limâdzâ?	نَعَم, أَنَا مُتَأَكِّد, لِمَاذَا؟
M:	hádzihi haqîbatî ana	هَذِهِ حقيبتي أَنَا
‘O:	hal haqîbatuk saudâ?	هَل حَقِيبِتُكَ سَودَاء؟
M:	na‘am, haqîbatî saudâ	نَعَم, حَقِيبَتِي سَودَاء
‘O:	mâdzâ ‘índak fî haqîbatik?	ماذا عِندَك فِي حَقِيبَتِك؟
M:	fî haqîbatî kútub	فِي حَقِيبَتِي كُتُب
‘O:	tafáddal, únzur, hal hádzihi haqîbatuk?	تَفَضَّل, أُنظر, هَل هَذِهِ حقِيبَتُك؟
M:	âsif, hadzihi láisat haqîbatî	آسِف, هَذِهِ حَقِيبَتِي

Responde:

mâdzâ fî haqîba(t) Muhámmad?	ماذا فِي حقيبةِ مُحَمَّد؟
hal haqîba(t) ‘Omar saudâ?	هَل حقيبة عُمَر سَودَاء؟
hal haqîba(t) Muhámmad hamrâ?	هَل حقيبة مُحَمَّد حَمرَاء؟
líman (de quién?) al-haqîba?	لِمَن الحقيبة؟

Observa:

sayyâra, coche, automóvil	سيارة
sayyâra jadrâ	سيارة خَضرِاء
sayyâra saudâ	سيارة سَودَاء

kitâb, libro	كِتِاب
kitâb ábyad	كِتِاب أَصفَر
kitâb ásfar	كِتِاب أِصْفَر

qálam, lápiz	قَلَم
qálam áhmar	قَلَم أحمَر
qálam áçraq	قَلَم أزرَق

nazzâra, gafas	نَظِّارَة
nazzâra baidâ	نَظَّارَة بَيضَاء
nazzâra saudâ	نَظَّارَة سَودَاء

Traduce al árabe:

yo tengo un coche negro

tú (masc.) tienes un libro blanco

tú (fem.) tienes un lápiz rojo

él tiene unas gafas negras

ella tiene una maleta amarilla

Recuerda:

¿de quién? ¿para quién?	liman,	لِمَن
¿de quién es este libro?	liman hadzâ l-kitâb?	لِمَن هَذَا الكِتَب؟
este libro es de Yusuf	hadzâ l-kitâb li-Yûsuf,	هَذَا الكِتَابُ لِيُوسُف
¿de quién es este coche?	liman hádzihi s-sayyâra?	لِمَن هَذِهِ السَيَّارَة؟
este coche es de Fátima	hádzihi s-sayyâra li-Fâtima,	هَذِهِ السيارةُ لفاطمة
este lápiz no es de Muhammad	hadzâ l-qálam láisa li-Muhámmad,	هَذَا القَلَمُ لَيسَ لِمُحَمَّد
esta maleta no es de ‘Omar	hádzihi l-haqîba láisat li-‘Ómar,	هَذِهِ الحقيبةُ لَيسَت لِعُمَر

El Presente

1. La raíz del presente se enuncia con el prefijo -يَ ya- que corresponde a la tercera persona masculina:

él estudia

ya-drus (drus, idea de estudiar en presente)

يَدرُس

2. El presente se conjuga con prefijos (y algunas terminaciones, sobre todo en plural):

ana a	أنَا أَ	yo estudio o estoy estudiando	ana a-drus	أَنَا أَدرُس
anta ta	أنتَ تَ	tú estudias, estás estudiando	anta ta-drus	أَنتَ تَدرُس
anti ta--în	أنتِ تَ -- ِين	tú estudias, etc.	anti ta-drus-în	أنتِ تَدرُسِين
huwa ya	هُوَ يَ	él estudia	huwa ya-drus	هُوَ يَدرُس
hiya ta	هِيَ تَ	ella estudia	hiya ta-drus	هِيَ تَدرُس
nahnu na	نَحنُ نَ	nosotros estudiamos	nahnu na-drus	نَحنُ نَدرُس
antum ta--ûn	أنتُم تَ--ُون	vosotros estudiáis	antum ta-drus-ûn	أنتُم تَدرُسُون
antunna ta--na	أنتُنَّ تَ--نَ	vosotras estudiáis	antunna ta-drus-na	أنتُنَّ تَدرٌسنَ
hum ya--ûn	هُم يَ--ُون	ellos estudian	hum ya-drus-ûn	هُم يَدرُسُون
hunna ya--na	هُنَّ يَ--نَ	ellas estudian	hunna ya-drus-na	هُنَّ يَدرُسنَ
antumâ ta--ân	انتُمَأ تَ--َان	vosotros dos estudiáis	antumâ ta-drus-ân	أنتُمَا تَدرُسَان
humâ ya--ân	هُمِأ يَ--َان	ellos dos estudian	humâ ya-drus-ân	هُمَا يَدرُسَان
humâ ta--ân	هُمَا تَ--َان	ellas dos estudian	humâ ta-drus-ân	هُمَا تَدرُسَان

3. El pasado se niega con la partícula مَا mâ:

él no estudió

huwa mâ darasa

هُوَ مَا دَرَسَ

4. El presente se niega con la partícula لاَ lâ:

él no estudia

huwa lâ yadrus

هُوَ لاَ يَدرُس

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