Lección 14

Lección 14

buenos días	sabâh al-jáir	صَباحُ الخَير
buenas tardes	masâ al-jáir	مَساءُ الخَير

Recuerda: la partícula significa: para	li-	لِ
para mí	lî	لي
para ti (masc.)	lak(a)	لَكَ
para ti (fem.)	lak(i)	لَكِ
para él	lahu	لَهُ
para ella	lahâ	لَها

La expresión لِمَن li-man? significa ¿para quién es...? o ¿de quién es...? En esta lección la vamos a estudiar con el significado ¿de quién es tal cosa? Ejemplo:

¿de quién es el libro?	li-man al-kitâb?	لِمَنِ الكِتاب؟
el libro es de Ahmad	al-kitâb li-Áhmad	الكِتَابُ لأِحمَد

Según esto: puede significar también mío	lî	لي
tuyo	lak	لَك
suyo (de él)	lahu	لَهُ
suyo (de ella)	lahâ	لَها

Debemos tener cuidado: la partícula لِ- li- puede indicar la idea de para o la de ser de según el contexto.

Más cosas:

el que	al-ladzî	الذي
la que	al-latî	التي

Algo de vocabulario:

foto	sûra	صورة
familia	‘âila	عائِلة
padre	wâlid	والِد
madre	wâlida	والِدة
hermano	aj	أخ
hermana	ujt	أُخت
abuelo	ÿadd	جَدّ
abuela	ÿadda	جَدّة
jardín	hadîqa	حَديقة
coche	sayyâra	سَيَّارة
café	qáhwa	قَهوة
televisión	tilifiçiûn	تلفزيون

Verbos:

hacer	fá‘ala-yáf‘al	فَعَلَ - يَفعَل
lavar	gásala-yágsil	غَسَلَ - يَغسِل
limpiar	názzafa-yunázzif	نَظَّفَ - يُنَظِّف
tomar	tanâwala-yatanawâl	تَناوَلَ - يَتَناول
ver, contemplar	shâhada-yushâhid	شَاهَدَ - يُشاهِد

Lee el diálogo y responde a las preguntas:

‘Umar:	masâ al-jáir	مَساءُ الخَير	عُمَر:
Áhmad:	masâ an-nûr	مَساءُ النور	أحمَد:
‘Umar:	li-man hâdzihi s-sûra?	لِمَن هذِهِ الصورة؟	عُمَر:
Áhmad:	hâdzihi s-sûra li-‘âilatî	هذِهِ الصورة لِعائِلَتي	أحمَد:
‘Umar:	man hâdzâ?	مِن هذا	عُمَر:
Áhmad:	hâdzâ wâlidî	هذا والِدي	أحمَد:
‘Umar:	mâdzâ yáf‘al?	ماذا يَفعَل؟	عُمَر:
Áhmad:	huwa yágsil as-sayyâra	هوَ يَغسِل السَيّارة	أحمَد:
‘Umar:	wa man hâdzihi?	وَ مَن هذِهِ؟	عُمَر:
Áhmad:	hâdzihi wâlidatî	هذِهِ والِدَتي	أحمَد:
‘Umar:	mâdzâ táf‘al?	ماذا تَفعَل؟	عُمَر:
Áhmad:	hiya tunázzif al-hadîqa	هيَ تُنَظِّف الحَديقة	أحمَد:
‘Umar:	wa man al-ladzî yatanâwal al-qáhwa	وَ مَن الذي يَتَناوَل القهوة	عُمَر:
Áhmad:	hâdzâ ÿaddî	هذا يَدّي	أحمَد:
‘Umar:	wa man al-latî tushâhid at-tilifiçiûn?	وَ مَن التي تُشاهِد التلفزيون؟	عُمَر:
Áhmad:	hâdzihi ÿaddatî	هذِهِ جَدَّتي	أحمَد:

Preguntas:

li-man as-sûra?	لِمَن الصورة؟
mâdzâ yáf‘âl wâlid Áhmad?	ماذا يَفعلُ وَالِدُ أحمَد؟
áina wâlida(t) Áhmad?	أينَ والِدةُ أحمَد؟
mâdzâ táf‘al wâlida(t) Áhmad fî l-hadîqa?	ماذا تَفعَلُ والِدَة أحمَد في الحَديقة؟
man al-ladzî yatanâwal al-qáhwa?	مَن الذي يَتَناوَل القَهوة؟
mâdzâ táf‘al ÿadda(t) Áhmad?	ماذا تَفعَل جَدّة أحمَد؟

Posesivos:

familia	‘âila	عائِلة
mi familia	‘âilatî	عائِلَتي
tu familia	‘âilatuka	عائِلَتُك
su familia	‘âilatuhu	عائِلَتُهُ
su familia (de ella)	‘âilatuhâ	عاَئِلَتُها
padre	wâlid	والِد
mi padre	wâlidî	والِدي
tu padre	wâliduk	والِدُك
su padre	wâliduhu	والِدُهُ
su padre (de ella)	wâliduhâ	والِدُها
hermano	aj	أخ
mi hermano	ajî	أخي
tu hermano	ajûk	أخوك
su hermano	ajûhu	أخوهُ
su hermano (de ella)	ajûha	أخوهَ
hermana	ujt	أُخت
mi hermana	ujtî	أُختي
tu hermana	ujtuk	أُختُك
su hermana	ujtuhu	أُختُهُ
su hermana (de ella)	ujtuhâ	أُختها
abuelo	ÿadd	جَدّ
mi abuelo	ÿaddî	جَدِّي
tu abuelo	ÿadduk	جَدُّك
su abuelo	ÿadduhu	جَذُهُ
su abuelo (de ella)	ÿadduhâ	جَدُّها
abuela	ÿadda	جَدَّة
mi abuela	ÿaddatî	جَدَّتي
tu abuela	ÿáddatuk	جَدَّتُك
su abuela	ÿáddatuhu	جَدَّتُهُ
su abuela (de ella)	ÿaddatuhâ	جَدّتُها

Conjugación:

Hacer	fá‘ala-yáf‘al	فَعَلَ- يَفعَل
En pasado
yo hice o he hecho	ana fa‘altu	أنا فَعَلتُ
tú hiciste	anta fa‘alta	أنتَ فَعَلتَ
tú hiciste (fem.)	anti fa‘alti	أنتِ فَعَلتِ
él hizo	huwa fá‘ala	هوَ فَعَلَ
ella hizo	hiya fá‘alat	هيَ فَعَلَت
En presente
yo hago, estoy haciendo	ana af‘alu	أنا أفعَلُ
tú haces	anta taf‘alu	أنتَ تَفعَلُ
tú haces (fem.)	anti taf‘alîna	أنتِ تَفعَلينَ
él hace	huwa yaf‘alu	هوَ يَفعَلُ
ella hace	hiya taf‘alu	هيَ تَفعَلُ

Lavar	gásala-yágsil	غَسَلَ- يَغسِل
En pasado
yo me lavé o me he lavado	ana gasaltu	أنا غَسَلتُ
tú te lavaste	anta gasalta	أنتَ غَسَلتَ
tú te lavaste (fem.)	anti gasalti	أنتِ غَسَلتِ
él se lavó	huwa gásala	هوَ غَسَلَ
ella se lavó	hiya gásalat	هيَ غَسَلَت
En presente
yo me lavo, estoy lavándose	ana agsilu	أنا أغسِلُ
tú te lavas	anta tagsilu	أنتَ تَغسِلُ
tú te lavas (fem.)	anti tagsilîna	أنتِ تَغسِلينَ
él se lava	huwa yagsilu	هوَ يَغسِلُ
ella se lava	hiya tagsilu	هيَ تَغسِلُ

Limpiar	názzafa-yunázzif	نَظَّفَ- يُنَظِّف
En pasado
yo limpié o he limpiado	ana nazzaftu	أنا نَظَّفتُ
tú limpiaste	anta nazzafta	أنتَ نَظَّفتَ
tú limpiaste (fem.)	anti nazzafti	أنتِ نَظَّفتِ
él limpió	huwa názzafa	هوَ نَظَّفَ
ella limpió	hiya názzafat	هيَ نَظَّفَت
En presente
yo limpio, estoy limpiando	ana unázzifu	أنا أُنَظِّفُ
tú limpias	anta tunazzifu	أنتَ تُنَظِّفُ
tú limpias (fem.)	anti tunazzifîna	أنتِ تُنَظَّفينَ
él limpia	huwa yunazzifu	هوَ يُنَظِّفُ
ella limpia	hiya tunazzifu	هيَ تُنَظِّفُ

Tomar	tanâwala-yatanâwal	تَناوَلَ- تَتَناوَل
En pasado
yo tomé o he tomado	ana tanâwaltu	أنا تَناوَلتُ
tú tomaste	anta tanâwalta	أنتَ تَناوَلتَ
tú tomaste (fem.)	anti tanâwalti	أنتِ تَناوَلتِ
él tomó	huwa tanâwala	هوَ تَناوَلَ
ella tomó	hiya tanâwalat	هيَ تَناوَلَت
En presente
yo tomo, estoy tomando	ana atanâwalu	أنا أتَناوَلُ
tú tomas	anta tatanâwalu	أنتَ تَتَناوَلُ
tú tomas (fem.)	anti tatanâwalîna	أنتِ تَتَناوَلينَ
él tomo	huwa yatanâwalu	هوَ يَتَناوَلُ
ella tomo	hiya tatanâwalu	هيَ تَتَناوَلُ

Observa:

foto	sûra	صورة
familia	‘âila	عائِلة
¿De quién es esta foto? Esta foto es de mi familia	li-man hâdzihi s-sûra? hâdzihi s-sûra li-‘âilatî	لِمَن هَذِهِ الصورة؟ هذِهِ الصورة لِعائِلَتي
lápiz	qálam	قَلَم
padre	wâlid	والِد
	li-man hâdzâ l-qálam? hâdzâ l-qálam li-wâlidî	لِمَن هذا القَلَم؟ هذا القَلَم لِوالِدي
reloj	sâ‘a	ساعَة
madre	wâlida	والِدَ
	li-man hâdzihi s-sâ‘a? hâdzihi s-sâ‘a li-wâlidatî	لِمَن هذِهِ الساعة؟ هذِهِ الساعة لِوالِدَتي
libro	kitâb	كِتاب
hermano	aj	أخ
	li-man hâdzâ l-kitâb? hâdzâ l-kitâb li-ajî	لِمَن هذا الكِتاب؟ هَذا الكِتاب لأِخي
maleta	haqîba	حَقيبة
hermana	ujt	أُخت
	li-man hâdzihi l-haqîba? hâdzihi l-haqîba li-ujtî	لِمَن هَذِهِ الحَقيبة؟ هَذِهِ الحَقيبة لأُِختي
desayuno	fatûr	فَطور
abuelo	ÿadd	جَدّ
	li-man hâdzâ l-fatûr? hâdzâ l-fatûr li-ÿaddî	لِمَن هَذا الفَطور؟ هَذا الفَطور لجدّي
gafas	nazzâra	نَظّارة
abuela	ÿadda	جَدةَ
	li-man hâdzihi n-nazzâra? hâdzihi n-nazzâra li-ÿaddatî	لِمَن هَذِهِ النَظّارة؟ هَذِهِ النَظَّرة لِجَدَّتي

Recuerda:

el que	al-ladzî	الذي
la que	al-latî	التي

Observa:

tomar	tanâwala-yatanâwal	تَناوَلَ - يَتنَاَوَل
café	qahwa	قَهوة
¿quién es el que está tomando café?	man al-ladzî yatanâwal al-qáhwa?	مَن الذي يَتناوَل القَهوة؟
¿quién es la que está tomando café?	man al-latî tatanâwal al-qáhwa?	مَن التي تَتَنَاوَل القَهوة؟

Haz lo mismo con las siguientes palabras construyendo dos frases (en masculino y femenino) y teniendo en cuenta las concordancias:

deberes	wâÿib	واجِب
escribir	kátaba-yáktub	كَتَبَ - يَكتُب
libro	kitâb	كِتاب
leer	qáraa-yaqra	قَرَأ - يَقرَأ
coche	sayyâra	سَيّارة
lavar	gásala-yágsil	غَسَلَ - يَغسِل
jardín	hadîqa	حَديقة
limpiar	názzafa-yunázzif	نَظَّفَ - يُنَظِّف
televisión	tilifiçiûn	تلفزيون
ver, contemplar	shâhada-yushâhid	شاهَدَ - يُشَاهِد
balón	kura	كُرة
jugar	lá‘iba-yál‘ab	لَعِبَ - يَلعَب

Resumen de Gramática

1. Terminaciones del dual

sujeto:	-âni	- َانِ
o para el femenino	-tâni	- تانِ
demás casos:	-áini	- َينِ
o para el femenino	-táini	- تَينِ

2. Terminaciones del plural masculino:

sujeto:	-ûna	- ونَ
demás casos:	-îna	- ينَ

3. Terminación del plural femenino:

-ât

- ات

4. Ejemplo:

singular:	musulmán musulmana	múslim / múslima	مُسلِم / مُسلِمة
dual masculino:	dos musulmanes	muslimâni o muslimáini	مُسلِمانِ / مُسلِمَينِ
dual femenino:	dos musulmanas	muslimatâni o muslimatáini	مُسلِمَتانِ / مُسلِمَتَينِ
plural masculino:	musulmanes	muslimûna o muslimîna	مُسلِمونَ / مُسلِمينَ
plural femenino:	musulmanas	muslimât	مُسلِمات

Ejercicio:

Haz lo mismo con las siguientes palabras:

maestro maestra	mudárris-mudárrisa	مُدَرَّس - مُدَرِّسة
ingeniero ingeniera	muhándis-muhándisa	مُهَندِس - مُهَندِسة
andaluz andaluza	andalusí-andalusía	أندَلُسي - أندَلُسية
jugador jugadora	lâ‘ib-lâ‘iba	لاعِب - لاعِبة

5. Recuerda que la mayoría de los plurales (sobre todo los masculinos) son irregulares. Recuerda también que al principio de una frase de genitivo tanto el dual (masculino y femenino) y el plural regular masculino pierden la- ن -n final.

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